Разделы

Технология социальной работы

Организация социальной работы

Специфика социальной работы

Теория социальной работы

Интересное

Анализ результатов

Для диагностики уровня тревожности подростков мы использовали методику выявления уровня тревожности подростков Прихожан А.М. [1; с. 156].

Результаты исследования приведены в Приложении 6 и в таблице 3.

Таблица 3. Распределение подростков по группам по уровню тревожности

Группы испытуемых	Уровень тревожности	Средний балл	Количество участников	В т.ч. в %
Первая группа	Низкий	33,39	18	28%
Вторая группа	Средний	51,32	34	53%
Третья группа	Высокий	70,83	12	19%

Таким образом, большая часть подростков (53%) вошла во вторую группу испытуемых (со средним уровнем тревожности). В группу подростков с низким уровнем тревожности вошли 28% всех участников исследования, оставшиеся 19% – подростки третьей группы (высокий уровень тревожности). Следовательно, каждый пятый подросток имеет низкий уровень тревожности, а каждый восьмой – высокий уровень тревожности, однако, каждый второй подросток обладает средним уровнем тревожности.

Для выявления преобладающей копинг-стратегии у подростков трех групп, а также соотношения различных копинг-стратегий в поведении подростков, мы использовали методику ИСПЭС [23; с. 254].

Таблица 4. Представленность стратегий преодоления стресса в поведении подростков с разным уровнем тревожности

Группы испытуемых	Уровень тревожности	Стратегии преодоления стресса (средняя оценка в баллах)
		Разрешение проблемы	Поиск социальной поддержки	Избегание
Первая группа	Низкий	24,39	21,61	23,28
Вторая группа	Средний	25,06	24,94	23,82
Третья группа	Высокий	24	24,33	25,75
Среднее		24,48	23,63	24,28